COMPAGNIE ARDESTOP/ SISM 2026

L’équipe d’ARDESTOP propose plusieurs ateliers avec le collège de Mortagne du Nord.

Suite à une réunion en lien avec le van des possibles nous avons défini une action de cinq jours auprès des collègiens.nes mettant en place notre dispositif de tripode ainsi que la structure en Layer afin de créer ensemble une forme spectaculaire mettant en scène par la danse, la voltige et le jeu, l’ensemble des collégiens.nes participants. Nous avons précisé aussi l’envie de mettre en jeu le Van des Possible comme élément scènographique avec lequel jouer lors des ateliers mais aussi à l’occasion de la diffusion du spectacle créer.

La question de la ruralité était au coeur de notre proposition, nous avons donc pensé une forme qui puisse se déplacer sur le territoire et venir au contact des habitants. Nous avons évoqué la possibilité de jouer au sein du collège à l’issue des ateliers avec les jeunes, mais aussi une diffusion dans le village.

Deux espaces ont été évoqués pour la diffusion de la danse créée avec les élèves : la place de Mortagne (du marché) et/ou l’église de Mortagne.

Dans la définition du projet nous avons déterminé cinq jours d’ateliers avec le collège, une représentation d'Invisibles, la forme créée avec les collégiens.nes. Un temps de diffusion est prévu le 14 Octobre.

Cela mobilise deux membres de la compagnie sur la semaine d’ateliers, suivi des trois autres membres l’avant-veille de la restitution, comprenant une journée de répétition avec les collégiens.nes.

Les ateliers ont été définis au sein de l’établissement scolaire et nous avons envisagé de travailler en espace public avec eux/elles sur la journée de répétition et le jour de la restitution.

Lors des ateliers nous allons aborder le langage corporel par le mouvement acrobatique, la danse et la suspension aérienne, mais aussi le récit à partir de témoignages et d'anecdotes transmises par les élèves et les habitants sous forme de témoignages sonores mais aussi de prises de parole au plateau (dans la mesure du possible).

Le récit à la première personne nous semble pertinent sur la question de la santé mentale et l’approche que nous pouvons en avoir par l’ART.

ARDESTOP